2009年4月8日星期三

好奇的愛

好學的人,背後的推動力,應該包括探究和好奇心。

研製炸藥而受傷的香島中學的學生,就承認當初的因為貪玩和好奇,才研究這些爆炸品。香島中學校長黃頌良則表示,事件其實顯示同學有好奇和探究精神,而教育需要學生有這種精神。

有些學問,是在科學層面,所研究的對象會是沒有情緒的死物;在社會科學層面上,研究對象也很可能是一眾人的社會行為。不過,若研究的是人的陰暗面,那對象就一定一個有血有肉的人。

研究人的陰暗面,探究人在公眾背後的行為,首先就要令被研究對象願意在你面前展示其陰暗面。要他和她展示其陰暗面,其中一個方法就是和他構建關係,而那類關係亦必須是很親密的關係。

那我會這樣說,有人可能會為了研究一個人的行為,就會跟對方一起,建立關係,然後爭取對方的信任,令那個被研究者願意在那人面前做出一些不會公開地做的事,或說一些不願跟別人說的話。

那一分熱烈地爭取與被研究一起的原動力,雖然同樣是愛,但卻不是對「被研究者」的愛,而是對那「學問」的愛。為了得到更多資料,為了窺探得更多行為,他或她會不斷討好對方,務求爭取對方的信任。更進一步,兩人更可能會結婚,每朝每晚不斷觀察對方,從而追求答案。

我想,在這個情況下,對方未必會感覺到你所愛的是學問而不是他或她。我不能想象,當他找到了答案後,被研究對象會有什麼的遭遇。

雖然這個情況應該很罕見,但接近的情況卻不時發生。人很多時會對一個人好奇,而不知不覺地愛上他或她。到了他看清楚對象後,他對其對象的愛也漸漸消失。曾經有人跟我說過:「到了最後一步,當我將她的外衣都脫了,看到她的內衣後,我的性慾也滿足了。有沒有跟他造愛,在我而言,根本不太重要,因為最能滿足我的,就是能窺伺到看似很冰冷的那個她,在外衣之下所穿的內衣的款式。她越是高不可攀,我就越想知道她的內衣秘密。」我問:「那你看過她所有內衣後,你還會愛她嗎?」雖然他笑而不語,但答案已呼之欲出。

6 則留言:

收買佬 說...

先(預)祝你期考/FINAL成功﹗

過內人 說...

多謝大哥。

雖然小弟求學不是求分數,但多啲分總好過少啲分。

快啲過埋呢3年,咁就又有得玩

收買佬 說...

我想問問你﹐city u 的學生係咪可以去你地個靚靚運動場度玩﹖

又﹐我9月個master 都開波﹐讀兩年﹐看來我地會同期畢業﹐哈哈。

過內人 說...

很抱歉,我真係唔知。我唔知佢聯校嘅定義,我本人連入都未入過去。

哈哈....有機會過嚟同你合照喎。呢一張相有意思呀!

收買佬 說...

唔好有機會勒﹐就在今天約定﹐兩年後一齊映畢業相啦。(應該唔係"同年同月同日畢"﹐到時再算啦﹐哈哈。)

過內人 說...

好,就咁決定!